todos somos responsables del SIEE
Por: Jaime E. Rodríguez O.
Rector del Colegio Próspero Pinzón
A partir de enero del año 2010, la totalidad de las instituciones educativas del país serán regidas por el nuevo Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE), establecido por el Decreto 1290 del 16 de abril de 2009 y reglamentado por el Ministerio de Educación Nacional, cuyo objetivo es establecer la evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de los diferentes niveles de la educación básica y media.
Al entrar en vigencia el Decreto 1290, quedará derogado el famoso Decreto de evaluación 230 de 2002, del cual se ha quejado la comunidad educativa por considerar que, bajo su amparo, se patrocina la baja calidad de la educación (promoción obligatoria del 95% de los estudiantes, sin importar los conocimientos adquiridos durante el año escolar).
El nuevo decreto tiene una característica muy especial, que consiste en otorgarle autonomía a cada uno de los establecimientos educativos para que, junto con su comunidad educativa, establezca como parte del Proyecto Educativo Institucional su propio Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes, sin desconocer las orientaciones estipuladas en el articulado.
Es así como el Colegio determinará la nueva escala de valoración de los desempeños de los estudiantes, la cual tendrá equivalencias de desempeño (Superior, Alto, Básico o Bajo). Igualmente, determinará el número mínimo requerido de áreas o asignaturas perdidas para la reprobación de un grado escolar, el porcentaje de inasistencias que conllevan a la pérdida de las áreas, la promoción anticipada de un grado, los criterios y procesos para las recuperaciones académicas, la creación de comisiones para el seguimiento de la evaluación, el proceso y los requisitos para la graduación y, finalmente, los deberes y derechos de estudiantes y padres de familia respecto a la evaluación.
En nuestro Colegio, con base en los valiosos aportes realizados por los docentes, los padres de familia y los estudiantes hemos venido avanzando en la conformación de un documento respecto al nuevo Sistema Institucional de Evaluación de los estudiantes (SIEE), Por ello, el Consejo Académico integrado por las jornadas Mañana y Tarde en cumplimiento de sus funciones, finalmente presenta una propuesta de documento unificado a consideración del Consejo Directivo, quien puede ajustarlo y finalmente adoptarlo mediante la expedición de un acuerdo, el cual será de obligatorio cumplimiento para todos los estudiantes del Colegio Próspero Pinzón.
Este documento se dará a conocer próximamente a toda la comunidad educativa para su estudio y aplicación a partir del año 2010. Cabe advertir que el SIEE que se apruebe puede ser objeto de adecuaciones o modificaciones, acorde con los resultados que se obtengan en los procesos de evaluación y, en particular, respecto a la promoción escolar.
Finalmente, aprovechando la oportunidad que me ofrece este espacio de reflexión, como rector de la institución expreso una felicitación muy especial a los estudiantes y docentes del Colegio que conforman el equipo de prensa de nuestro periódico escolar Huellas Prosperistas, pues gracias a ellos podemos llegar con más y mejor información a la comunidad educativa.
Por: Jaime E. Rodríguez O.
Rector del Colegio Próspero Pinzón
A partir de enero del año 2010, la totalidad de las instituciones educativas del país serán regidas por el nuevo Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE), establecido por el Decreto 1290 del 16 de abril de 2009 y reglamentado por el Ministerio de Educación Nacional, cuyo objetivo es establecer la evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de los diferentes niveles de la educación básica y media.
Al entrar en vigencia el Decreto 1290, quedará derogado el famoso Decreto de evaluación 230 de 2002, del cual se ha quejado la comunidad educativa por considerar que, bajo su amparo, se patrocina la baja calidad de la educación (promoción obligatoria del 95% de los estudiantes, sin importar los conocimientos adquiridos durante el año escolar).
El nuevo decreto tiene una característica muy especial, que consiste en otorgarle autonomía a cada uno de los establecimientos educativos para que, junto con su comunidad educativa, establezca como parte del Proyecto Educativo Institucional su propio Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes, sin desconocer las orientaciones estipuladas en el articulado.
Es así como el Colegio determinará la nueva escala de valoración de los desempeños de los estudiantes, la cual tendrá equivalencias de desempeño (Superior, Alto, Básico o Bajo). Igualmente, determinará el número mínimo requerido de áreas o asignaturas perdidas para la reprobación de un grado escolar, el porcentaje de inasistencias que conllevan a la pérdida de las áreas, la promoción anticipada de un grado, los criterios y procesos para las recuperaciones académicas, la creación de comisiones para el seguimiento de la evaluación, el proceso y los requisitos para la graduación y, finalmente, los deberes y derechos de estudiantes y padres de familia respecto a la evaluación.
En nuestro Colegio, con base en los valiosos aportes realizados por los docentes, los padres de familia y los estudiantes hemos venido avanzando en la conformación de un documento respecto al nuevo Sistema Institucional de Evaluación de los estudiantes (SIEE), Por ello, el Consejo Académico integrado por las jornadas Mañana y Tarde en cumplimiento de sus funciones, finalmente presenta una propuesta de documento unificado a consideración del Consejo Directivo, quien puede ajustarlo y finalmente adoptarlo mediante la expedición de un acuerdo, el cual será de obligatorio cumplimiento para todos los estudiantes del Colegio Próspero Pinzón.
Este documento se dará a conocer próximamente a toda la comunidad educativa para su estudio y aplicación a partir del año 2010. Cabe advertir que el SIEE que se apruebe puede ser objeto de adecuaciones o modificaciones, acorde con los resultados que se obtengan en los procesos de evaluación y, en particular, respecto a la promoción escolar.
Finalmente, aprovechando la oportunidad que me ofrece este espacio de reflexión, como rector de la institución expreso una felicitación muy especial a los estudiantes y docentes del Colegio que conforman el equipo de prensa de nuestro periódico escolar Huellas Prosperistas, pues gracias a ellos podemos llegar con más y mejor información a la comunidad educativa.
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